PRATIQUE ARTISTIQUE

Depuis plusieurs années, Aurore Giaccio, Alexandre Caponigro et Alexandre Lipaux interviennent auprès de publics différents et souvent mis à l’écart (milieu rural, pôle médico-social, I.T.E.P., centre d’accueil pour personnes handicapées, IRTS, milieu scolaire). Ils leurs semblent important d’ouvrir la pratique de la danse à tous, sans exception, sans frontières. La pratique artistique et notamment la danse, par son rapport direct avec le corps, permet d’alimenter les notions d’identité, d’acceptation de soi, d’ouverture vers les autres.

courcelles chaussy

Favoriser la justice sociale, l’inclusion, l’intégration, la mixité
Développer l’autonomie, le travail de groupe
Stimuler la créativité, l’imaginaire
Améliorer la relation à l’autre
Découvrir son corps, ses schémas corporels
Se cultiver, s’intéresser à l’art

Nos partenaires : 

DRAC1200px-Ministère_de_l'Éducation_Nationale_(années_2000).svgville metzlogo_caps54-51

  • Formation Préparatoire au grande école de cirque – Cirque Éole (Montigny-les-Metz) : Aurore GIACCIO Formatrice danse contemporaine

  • EAC : Collège Vaubecourt : décembre 2020

  • École Jean Monnet : mai et juin 2021

  • Projet 2019-2020: « Au-delà de la créativité – un parcours dansé pour tous »

  • Résidence artistique EAC Ville de Metz 2019-2020 : « les petites portes »

  • Lycées agricoles Courcelles-Chaussy, Pixérécourt, Château-Salins, Bar-Le-Duc

  • IRTS Ban-St-Martin

  • IRTS Nancy

  • École élémentaire Michelet de Hettange-Grande

  • ITEP Terville

  • Collège Mézières de Jarny

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